PROPUESTA ESPECÍFICA DE INTERVENCIÓN

PROPUESTA ESPECÍFICA DE ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LA EDUCACIÓN EMOCIONAL

1. Visionado y análisis grupal (con ayuda de cuestionario de apoyo) de la película Planta 4ª

de A. Mercero ( duración 1,30horas).

Para alumnos de 2º Ciclo de E. P. se podría usar Shrek 2.

Valoramos la posibilidad de hacer agrupamientos flexibles para esta actividad, pero

decidimos no hacerlo por la complejidad de participación personalizada.

2. Cuestionario individualizado de análisis inicial y Puesta en común desde técnicas de

asamblea grupal.

A partir de aquí diseñamos una serie de Sesiones de trabajo específico en el aula, con

actividades secuenciadas de modo flexible:

• Reconozco mis emociones agradables y desagradables: tristeza, alegría,tranquilidad.

• Reconozco emociones y sentimientos contrarios: Feliz-triste, Relajado-inquieto, etc.

3. Expresar las emociones. Técnica de las caras

4. Sentir más de una emoción a la vez.

5. Comprender la ambivalencia emocional

6. Todos tenemos las mismas emociones.

7. Diferencias entre emociones y conductas

8. Leer en el cuerpo las emociones de los otros.

9. Relación entre pensamientos y sentimientos.

10. Rol-playing “Sr. Positivo - Sr. Negativo”

11 Aprendo a tranquilizarme.

12. Uso de Técnicas de auto expresión y liberalización corporal

13. Aprendo a canalizar mis emociones: autoinstrucciones

14. Aprendo a tolerar la frustración: Role-playing.

15. Sesión de evaluación final: se desarrolla desde estrategias de debate grupal final.