¿CÓMO INFLUYEN LAS EMOCIONES EN LA ESCUELA?

¿ CÓMO INFLUYEN LAS EMOCIONES EN LA ESCUELA?

Las emociones en la escuela es uno de los elementos más importantes a través del cuál el niño aprenderá y se verá influenciado en todos los factores que conforman su personalidad. Por ello, en la escuela, los docentes deben enseñar a los alumnos a ser emocionalmente más inteligentes, dotándoles de estrategias y habilidades emocionales básicas que les protejan de los factores de riesgo. Además el profesorado debe saber transmitir modelos de afrontamiento emocional adecuados a las diferentes interacciones que los alumnos tienen entre sí ( siendo modelos de imitación, por aprendizaje vicario, para los niños/as).Por tanto, no se busca un profesor que sólo se interese por la materia a impartir, sino que consigo sea capaz de transmitir una serie de valores a sus alumnos/as, desarrollando una nueva competencia profesional. Esta figura debe tener en cuenta las necesidades, intereses, motivaciones y objetivos del alumno/, el establecimiento de un clima emocional positivo, ofreciéndole apoyo personal y social para aumentar la autoconfianza del alumno, facilitarle los procesos de toma de decisiones y responsabilidad personal. Todos los profesionales de la educación deben tratar de aprender a detectar y valorar los factores emocionales que pueden influir en un proceso de falta de rendimiento y/o dificultades de aprendizaje y facilitar el conocimiento de las pautas básicas a seguir tanto a la hora de prevenir los problemas emocionales que favorecen el fracaso escolar de los estudiantes como cuando se trata de maximizar las probabilidades de un ajuste emocional que facilite el éxito académico.

Por otro lado, el contexto familiar es muy importante, puesto que son los padres ( modelos de referencia para los alumnos/as).

Aún no se puede afirmar hasta qué punto impactan y afectan las emociones en la capacidad de los sujetos, pudiendo incluso ser más poderosas que el coeficiente intelectual. El aprendizaje de las emociones depende en gran medida de los adultos, en nuestro caso de nosotros los docentes. Es fundamental un buen vinculo docente/alumnos, pues nos permitirá propiciar la confianza, armonía grupal y la autoestima, favoreciendo la resiliencia. Las emociones juegan un papel muy importante en cualquier aprendizaje, que favorecerá o perjudicará dicho aprendizaje. Por lo tanto, podríamos decir que estados anímicos positivos, nos impulsarán para llevar a cabo con energía cualquier proceso de aprendizaje, sin embargo emociones negativas nos pueden llegar a invalidar el proceso de aprendizaje.

La mayor parte de los seres humanos aprenden más y mejor en contextos en los que se sienten bien, ríen, confían y tienen emociones positivas. El valor de la inteligencia emocional en la educación resulta fundamental, cuando nos sentimos realmente alterados no podemos pensar, y llevados a la educación puede provocar carencias en las capacidades intelectuales. Es esencial que los estudiantes se sientan valorados.